O ITS Brasil e a E-Open acreditam que, quando postas a serviço do desenvolvimento, as TICs podem vir a contribuir, de forma significativa, para promover uma inserção cidadã das pessoas na Sociedade da Informação e do Conhecimento.

Acompanhando esse movimento, a Educação a Distância (EAD) tem ganhado destaque no Brasil e motivado uma rica reflexão a respeito das formas de ensinar e aprender, a democratização do ensino, a produção colaborativa de conhecimentos, o papel de professores e alunos, a gestão escolar, entre outros temas que a recente experiência brasileira vem amadurecendo. Os esforços para a regulamentação e avaliação desse campo de atuação também têm avançado, assim como o número de matrículas em cursos a distância, nas instituições autorizadas pelo Sistema de Ensino. Foram 54% mais alunos matriculados em 2006 do que em 2005, de acordo com o Ministério da Educação (MEC).